保育園看護師が考える保育園に必要なこと危機予知訓練（KYT）〜これで事故を防ぎ子どもも自分も守る〜

はじめに
危機予知訓練とは何か。
実際に事例をあげてKYTをしてみよう。
どんな時にするのがよいのか。
おわりに

はじめに

なぜ危機予知訓練が保育園に必要だと考えたかというと。

保育園で起こったニュースを見ている中で、もしかしたら守れたかもしれない命、今後絶対にこんなことをおこさないようにしなくてはいけないそんな気持ちを持ちながら保育園で看護師として働いています。

ただ、保育園の中で何かされていないことがあるとふと思ったことがありました。

それは、危機予知訓練です。これは看護師の世界では割としていることなので、そうか場所も変わればと思いましたが、ぜひして危険対策をしてほしいなぁと思いました。小さな命を守っているので。

危機予知訓練とは何か。

危険を予測して事故を未然に防ぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞです。
メリットとしては、
・安全意識が高くなる
・最後の目標設定で統一した行動がとれる
・他の人の危険の観点を知ることができ自分以外の意見も聞ける
があるかなと思います。

病棟看護師もよくしたりしますが、工場など危険な現場で仕事をする人も日々活用されています。

実際に事例をあげてKYTをしてみよう。

事例　

〇月▲日11時20分　０歳児クラス　園児10人　保育士４人　栄養士２人（厨房にいる）　この保育園では０歳児ｸﾗｽの保育士が検食することになっている。アレルギー児は卵アレルギーの園児が１人。その子は完了食。１０人中全て１歳以上になっているが、２人はまだ移行食、そのほか８人は完了食を食べている。

給食の準備をしていたとき。一人は子どもの手を洗わせ椅子に座らせ給食が配膳されるのを待っていた。椅子に座らせる順番はいつも決まっておらず、だいたい月齢順に座らせるが、ｱﾚﾙｷﾞｰ児はかもう一人の保育士は検食を行っていた。検食が終了した時に検食担当の保育士に栄養士から「今日は○○を使っているので▲▲ちゃんは別のメニューにしています。」と言われる。検食担当の保育士は配膳しに来た保育士にその子を伝えた。その後配膳担当の保育士が給食を運び、待機している保育士に「今日は○○を使っているようなので、▲▲ちゃんは別ﾒﾆｭｰです」と伝える。しかし、お腹がすいている子も多く泣いている子が多かったためしっかり聞き取れず、待っていた保育士が受け取りｱﾚﾙｷﾞｰ児にアレルギー対象の食材が入ったものを配膳してしまう。帰ってきた検食対応の保育士が見つけて食べる前に交換することができた。

１．どうゆう経緯でそうなったのか文章にまとめる。

上記で書いたようなことを書いたらOKです。

２．何が問題なのか箇条書きで記載する。

・給食の準備を始める前に栄養士からすべての保育士にｱﾚﾙｷﾞｰ児の対象の食材を出すのでその子は別ﾒﾆｭｰだと伝えていない。
・また聞きが多すぎるので情報が不確かかもしれない。
・栄養士が言わなくてはわからない環境がある
・ご飯前の準備がバタバタしている、人材不足
・役割分担があいまいで確立されておらずいつもばたばたしてしまう
・アレルギー児がいつでも対応できるような場所に座っていない